SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie

9 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Edukacyjna wartość dziecięcych pytań / Jolanta Bonar, Anna Buła. - Łódź : Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 2019. - 114, [1] strona ; 24 cm.

(Twórczość i Edukacja; 6)

Autor

Bonar Jolanta. Buła Anna.

Forma i typ

Książki

Temat

Poznanie u dzieci Dzieci Psychologia kognitywna

Bibliografia na stronach 109-114.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Słupca

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 31820 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia poznawcza : w trzech ostatnich dekadach XX wieku / red. Zdzisław Chlewiński. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 589 s. ; 24 cm.

(Psychologia : Teksty Źródłowe ; 2)

Autor

Chlewiński Zdzisław.

Temat

Psychologia kognitywna

Bibliogr. po rozdziałach

Książka jest zbiorem publikacji najwybitniejszych współczesnych przedstawicieli psychologii poznawczej. Porusza między innymi zagadnienia modeli psychologicznych, rozumowania dedukcyjnego, psychologii prognozowania, genezy pojęć abstrakcyjnych, rozpoznawania i kategoryzacji wzorców, zależności pojęciowej, struktury i procesów w pamięci semantycznej. Pozycja jest adresowana do wszystkich osób zainteresowanych psychologią poznawczą i jej rozwojem.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 87344 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Neuropsychologia intencjonalnego działania : koncepcje funkcji wykonawczych / Krzysztof Jodzio. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe SCHOLAR, 2008. - 390 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Jodzio Krzysztof.

Temat

Neuropsychologia Psychologia kognitywna Teoria działania

Na s. red. błędny ISBN : 978-83-7383-293-3

Bibliogr. s. 311-359

Monografia podejmuje pierwszą w literaturze polskiej próbę kompleksowego oraz interdyscyplinarnego ujęcia problematyki intencjonalnych, dowolnych działań człowieka, których regulacją zajmuje się specyficzny system współcześnie zwany funkcjami wykonawczymi. Jak wyjaśniono w książce, wywierają one integrujący i organizujący wpływ na procesy poznawcze, które ostatecznie nadają zachowaniu celowy, zorganizowany i kontrolowany charakter. Nadrzędna i regulacyjna rola funkcji wykonawczych w systemie poznawczym wynika z ich szczególnego usytuowania między umysłem, czyli szeroko pojętym myśleniem i wiedzą, a działaniem, czyli zespołem realizowanych czynności. Książka przeznaczona jest dla przedstawicieli neuropsychologii, psychologii klinicznej, psychologii poznawczej, medycyny, w tym lekarzy dostrzegających behawioralny aspekt patologii mózgowej, oraz rehabilitantów starających się przywrócić pacjentom umiejętność samodzielnego radzenia, czy wreszcie studentów psychologii, medycyny i neurobiologii.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 89831 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Język w procesie poznania i interakcjach społecznych / red. Maria Kielar-Turska. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2005. - 225 s. ; 24 cm.

(Psychologia Rozwojowa ; T.9 nr 5)

Autor

Kielar-Turska Maria.

Temat

Psycholingwistyka Psychologia kognitywna Nauka mówienia Poznanie u dzieci Kreatywność Komizm

Niniejszy tom zawiera artykuły zebrane w trzy grupy tematyczne, dotyczące komunikowania się i opanowywania języka w ontogenezie, rozwoju poznawczego oraz zagadnień twórczości i komizmu związanych z kształtowaniem się poznawczej reprezentacji. Przedstawia rezultaty poszukiwań polskich psychologów rozwojowych w wymienionych obszarach. Niektóre z prezentowanych prac zawierają wyniki badań, które po raz pierwszy zostały przeprowadzone w Polsce, między innymi: porównawcze badania między-generacyjne nad rozwojem umysłowym we wczesnej ontogenezie, szeroko zakrojone badania nad płaszczyzną fonetyczną mowy dorosłych skierowanej do małego dziecka czy badania nad wiedzą potoczną Polaków na temat twórczości. Zawartość niniejszego tomu może być interesująca zarówno dla specjalistów z zakresu psycholingwistyki czy psychologii poznawczej, jak i dla każdego badacza rozwoju człowieka.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 85283 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Formy aktywności umysłu. T. 1. Emocje, percepcja, świadomość / red. Andrzej Klawiter ; tł. Anna Binder [i in.]. - Warszawa : Wydawnictwo Naukowe PWN, 2008. - 2 t. ; 21 cm.

(Nowe Tendencje w Psychologii / red. Jerzy Brzeziński [i in.] ; 13)

Autor

Klawiter Andrzej. Binder Anna.

Temat

Spostrzeganie Świadomość Uczucia Psychologia kognitywna Percepcja Emocje

Bibliogr. s. 385-421

Kognitywistyka, czyli interdyscyplinarne studia dotyczące umysłu i procesów poznawczych, zaczyna się cieszyć w Polsce coraz większą popularnością. Proponowana publikacja to jak dotąd jedyna i najszersza prezentacja osiągnięć tej dyscypliny. Zamieszczone zostały w niej wyniki badań najwybitniejszych specjalistów z tej dziedziny. Praca jest podzielona na 7 części, które obejmują następujące zagadnienia: * emocje, * świadomość, * percepcję, * poznanie społeczne, * język, * ewolucyjne źródła dyspozycji poznawczych, * najnowsze tendencje badawcze. Każda z części pracy poprzedzona jest wprowadzeniem polskich autorów, ułatwiającym zrozumienie podstawowych terminów i założeń kognitywistyki studentom i badaczom z innych dyscyplin.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90682/1 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pamięć autobiograficzna / Tomasz Maruszewski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2005. - 216 s. ; 24 cm.

(Postępy Psychologii)

Autor

Maruszewski Tomasz.

Temat

Psychologia kognitywna Psychologia kliniczna Psychologia społeczna Pamięć autobiograficzna Pamięć epizodyczna

Bibliogr. s.194-209

Analiza pamięci autobiograficznej jest przykładem zmian, jakie dokonują się we współczesnej psychologii. Pamięć autobiograficzna należy do tych dziedzin badań, w których spotykają się przedstawiciele różnych dyscyplin psychologicznych: psychologowie poznania, emocji, społeczni, psychologowie osobowości i kliniczni.W swojej nowej książce prof. Tomasz Maruszewski przełamuje tradycyjne bariery między tymi obszarami psychologii i w rzetelny i interesujący sposób przedstawia zakres, formy, funkcje i rozwój pamięci autobiograficznej. Książka jest lekturą obowiązkową dla psychologów, niezależnie od specjalizacji i rodzaju wykonywanej pracy, oraz dla prawników, pedagogów i socjologów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 84941 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia umysłu / red. Zbigniew Piskorz, Tomasz Zaleśkiewicz. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2003. - 264 s. : il. ; 24 cm.

(Postępy Psychologii)

Autor

Piskorz Zbigniew. Zaleśkiewicz Tomasz.

Temat

Umysł Mózg Poznanie Psychologia kognitywna

Bibliogr. przy rozdz.

Książka jest imponującym zbiorem artykułów przygotowanych przez najwybitniejszych polskich badaczy zjawisk związanych z poznaniem i procesami poznawczymi. Tak szerokiej perspektywy spojrzenia na umysł nie ma w polskiej literaturze psychologicznej. Oprócz psychologii Czytelnik znajdzie tu również elementy filozofii, antropologii, neurobiologii, ekonomii i historii. Redaktorom i autorom udało się stworzyć interesującą pracę zbiorową, przy tym bardzo różnorodną pod względem przyjętej perspektywy spojrzenia na umysł, zastosowanej metodologii i wyznawanych poglądów.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 80472, 88966 (2 egz.)

Wypożyczalnia Koło

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 33139 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

O procesorach i procesach myślowych : elementy kognitywistyki / Max Urchs ; tł. fragm. niem. Anita Pacholik-Żuromska. - Toruń : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2009. - XII, 360 s. ; 23 cm.

Autor

Urchs Max. Pacholik-Żuromska Anita.

Temat

Myślenie Nauki kognitywne Systemy informacyjne Inteligencja sztuczna Teoria poznania Psychologia kognitywna Filozofia umysłu

Bibliogr.s. 339-351.

Sugestywnymi przykładami i wciągającymi opowieściami z historii nauki Autor sprawia, że trudne do przyswojenia wyniki cognitive science stają się zrozumiałe i frapujące. Z tego względu książka znajdzie czytelników również poza gronem fachowców i studentów. Ma bowiem wielkie walory popularyzatorskie. Zarazem jednak może służyć jako podręcznik akademicki dla coraz liczniejszych studentów kognitywistyki w Polsce oraz i i psychologii. Z recenzji Roberta Piłata Rozprawa stanowi doskonałe kompendium wiedzy z zakresu kognitywistyki, może zatem znakomicie służyć jako podręcznik akademicki, nie tylko nauki tej dyscypliny, ale również specjalistycznych zajęć na kierunkach filozoficznych. Książka jest napisana językiem przystępnym, stylem przejrzystym i czytelnym. Terminy techniczne są zawsze wprowadzane wraz z precyzyjnym wyjaśnieniem sensu, jaki im się przypisuje. Praca tłumaczki zasługuje na najwyższą ocenę.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92230 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Chcieć, pragnąć, myśleć, wiedzieć - rozumienie pojęć przez dzieci / Monika Wiśniewska-Kin. - Wyd. 2. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2007. - 195, [1] s. : il. ; + CD 391.

Autor

Wiśniewska-Kin Monika.

Temat

Poznanie u dzieci Dzieci Psychologia kognitywna Gramatyka kognitywna Rozumienie u dzieci

Bibliogr.s. 185-192

Książka omawia zagadnienie rozumienia pojęć z wybranego kręgu znaczeniowego dzieci 7-10-letnich. W ramach podjętej problematyki omówiono zagadnienie rozumienia znaczenia pojęć wolicjonalnych i mentalnych z perspektywy dzieci, zdolności poznawcze dzieci, ujawniające się w trakcie definiowania pojęć, stopień znajomości znaczenia wybranych pojęć, przygotowywanie dzieci do komunikacji oraz ich wiedzę. Autorka prowadziła badania empiryczne na terenie szkół podstawowych. Stanowiły one fundament dla drugiego etapu badań , którego celem było ustalenie, jaki wpływ wywiera stosowanie przez nauczycieli koncepcji "oswajania ze sztuką słowa" na - opisane i zdiagnozowane w badaniach eksperymentalnych - umiejętności metaforyzacyjne dzieci.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88409 (1 egz.)