SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie

16 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Mapy myśli / Tony Buzan ; tł. z ang. Dariusz Rossowski. - Łódź : Wydawnictwo JK, 2007. - 103 s. ; 20 cm.

(Otwarty Umysł)

Autor

Buzan Tony. Rossowski Dariusz.

Temat

Myślenie twórcze (edukacja)

Czy chcesz: Zapamiętywać więcej informacji z podręczników, wykładów, zebrań? Szybciej utrwalać poznaną wiedzę? Robić skuteczne powtórki materiału przed egzaminami? Wpadać na więcej pomysłów i rozwiązań? Płynniej wygaszać wykłady i prezentacje? Podejmować trafniejsze decyzje osobiste i zawodowe? Skutecznie prowadzić zebrania i pracę grupową? Dowiedzieć się czegoś o sobie samym? Mapy myśli są wyjątkową metodą pisania, która pozwala na większą kreatywność i swobodę oraz dociera do sedna zagadnień, nie przesłaniając ich nadmiarem słów. Dzięki wykorzystaniu rysunków, symboli, kolorów i relacji przestrzennych uruchamia ośrodki mózgu w obu półkulach, a przez to potęguje kreatywne myślenie i trwałe zapamiętywanie wiadomości. Pozwalając na uchwycenie zarówno suchych faktów, jak i emocji, przyczynia się do głębszej analizy sytuacji oraz znajdowania ciekawych alternatywnych rozwiązań problemów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88065 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Podręcznik umiejętności studiowania / Stella Cottrell ; przekł. z ang. Tomasz Piwowarczyk, Jacek Spólny. - Poznań : Zysk i S-ka Wydawnictwo, 2007. - 301, [1] s. : il. ; 27 cm.

Autor

Cottrell Stella. Piwowarczyk Tomasz. Spólny Jacek.

Temat

Uczenie się Myślenie twórcze (edukacja) Praca umysłowa Psychologia uczenia się

Bibliogr. s. 300-301

Umiejętności potrzebne do studiowania na wyższej uczelni nie pojawiają się nagle w pełni wykształcone, podobnie jak budynek nie pojawia się gotowy znikąd - pracę nad nim zaczyna się od fundamentów. Rozwijać i doskonalić te umiejętności możemy na każdym etapie nauki, w toku praktyki, za sprawą błędów i prób, dzięki wsparciu innych i własnej refleksji. Zaskakujące, jak bardzo nasze myślowe i językowe zdolności rozwijają się dzięki wytrwałemu studiowaniu.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88782, 88640 (2 egz.)

Wypożyczalnia Turek

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 47355 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wielkie funkcje technicznego intelektu : struktura uzdolnień technicznych / Edward Franus. - Rzeszów ; Kraków : Wyższa Szkoła Pedagogiczna : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 2000. - 292, [1] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Franus Edward.

Temat

Technika Myślenie twórcze (edukacja) Poziom intelektualny Nauczanie techniki Ergonomia

Bibliogr. s.277-283

Publikacja dotyczy analizy struktury intelektu technicznego i uzdolnień technicznych. Pierwsze cztery rozdziały dotyczą myślenia, wyobraźni, rozumienia i orientacji ergonomicznej. Na uwagę zasługują: mikro- i makrostruktury w procesie myślenia przejawiające się w toku konstruowania przedmiotu technicznego, dziewięć rodzajów wyobrażeń technicznych, rozumienie, jako kryterialny czynnik wyboru trafnego rozwiązania technicznego, i humanistyczna orientacja ergonomii, jako nowoczesny wymóg rozwoju techniki. Piąty rozdział jest poświęcony strukturze uzdolnień technicznych. W zakończeniu autor przedstawia wyniki badań nad trafnością i nietrafnością wyboru przez uczniów szkoły o kierunku mechanicznym, wpływ na samopoczucie i postępy w nauce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 76834 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Planowanie scenariuszowe w zarządzaniu strategicznym / Kees van der Heijden ; tł. z ang. Lidia Klin. - Kraków : Dom Wydawniczy ABC : Oficyna Ekonomiczna, 2000. - 312 s. : il. ; 24 cm.

(Publikacje Biznesowe)

Autor

Heijden Kees van der. Klin Lidia.

Temat

Zarządzanie strategiczne Komunikacja w zarządzaniu Myślenie twórcze (edukacja) Planowanie strategiczne

Bibliogr. s. 302-304

Omówione zagadnienia: planowanie scenariuszowe w ogólnym kontekście zarządzania strategicznego - zasadnicze przeobrażenie modeli myślowych, tworzenie "koncepcji biznesu" jako zbioru cech decydujących dla przetrwania i rozwoju oraz ocena jej odporności w przyszłym otoczeniu, przebieg procesu tworzenia scenariuszy - analiza otoczenia biznesowego, pozycji konkurencyjnej, planowanie wariantów strategicznych, rozpatrywanie strategii na tle scenariuszy jako warunków testowych, budowa instytucjonalnego modelu uczenia się - kształtowanie wzorca zachowania się organizacji jako całości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 74380 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Efektywne i atrakcyjne metody pracy z dziećmi / Mariola Jąder. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2009. - 131s. : il. ; 24 cm.

Autor

Jąder Mariola.

Temat

Gry edukacyjne Nauczanie zintegrowane Wychowanie przedszkolne Kreatywność Myślenie twórcze (edukacja) Nauczanie początkowe Nauczanie przedszkolne

Bibliogr.s. 127-131

Książka Marioli Jąder porusza ważną problematykę współczesnej edukacji dziecka. Aktualnie zachodzącym przemianom społecznym i edukacyjnym towarzyszy troska o efekty edukacyjne i ich zgodność z warunkami rzeczywistości społecznej i wymaganiami edukacyjnymi. [...] Książka składa się z czterech części. [...] W każdej części, zawierającej przykłady pracy z dziećmi, Autorka przedstawia założenia teoretyczne oraz przykłady praktycznych rozwiązań w pracy z dziećmi z zastosowaniem wybranych metod, technik i form organizacyjnych. Godne podkreślenia jest to, że Mariola Jąder dzieli się z Czytelnikiem wskazówkami i informacjami praktycznymi wynikającymi z własnych doświadczeń, obserwacji i refleksji. [...] Wiedza na temat podjęty przez Autorkę w recenzowanej książce jest potrzebna przede wszystkim nauczycielom, którzy muszą umieć organizować warunki do wspierania rozwoju dziecka. Niniejsza publikacja stanowi dobry przykład dostarczający nauczycielom sposobów stymulowania, inspirowania, pobudzania aktywności dzieci oraz stwarzania możliwości samodzielnego uczenia się. Zamieszczone w książce przykłady zabaw z dziećmi oraz wskazówki metodyczne i organizacyjne ich zastosowania przyczynią się zapewne do kreatywności samych nauczycieli". Z recenzji dr hab., prof. UP Bożeny Muchackiej

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 3 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 92467, 92466 (2 egz.)

Wypożyczalnia Koło

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 36624 (1 egz.)

Czytelnia Konin

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 91697 /371.3 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Krok... w kierunku kreatywności : zabawy i ćwiczenia / Mariola Jąder. - Wyd. 3. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 70, [6] s. ; 24 cm.

Autor

Jąder Mariola.

Temat

Metody aktywizujące (pedagog.) Myślenie twórcze Myślenie twórcze (edukacja) Nauczanie początkowe Kreatywność Nauczanie przedszkolne

Bibliogr. s. [73]

Książka zawiera wiele ćwiczeń stymulujących określone zdolności myślenia i działania twórczego. Należy z uznaniem podkreślić, iż Autorka zamieszcza w zbiorze wiele ćwiczeń własnego pomysłu.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90954 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Uczeń o zróżnicowanych zdolnościach i uzdolnieniach we współczesnej szkole / oprac. Waldemar Kaźmierczak. - Zamość : Wyższa Szkoła Humanistyczno - Ekonomiczna, 2004. - 201 s. ; 24 cm.

(Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Humanistyczno-Ekonomiczna w Zamościu ; Nr 1)

Autor

Kaźmierczak Waldemar.

Temat

Dzieci uzdolnione Uczniowie Myślenie twórcze (edukacja)

Zróżnicowanie intelektualne i uzdolnieniowe zespołów uczniowskich stanowi o istocie złożoności kontaktów nauczyciela z uczniami. Każda klasa szkolna jest swoistą mozaiką możliwości poznawczych, emocjonalnych i motywacyjnych. Zróznicowanie wymaga indywidualizacji, a zarazem kooperacji w procesie dydaktyczno-wychowawczym.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 86219 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Szkoła dialogu i samodzielnego uczenia się uczniów / Jerzy Kujawiński ; I.S. im.Adama Mickiewicza w Pozaniu Uniwersytet. - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2006. - 128 s. ; 24 cm.

Autor

Kujawiński Jerzy. Uniwersytet im.Adama Mickiewicza w Pozaniu.

Temat

Myślenie twórcze (edukacja) Praca samodzielna (edukacja) Samokształcenie Nauczanie

Bibliogr. s.125-128

Podręcznik zawiera szeroki przegląd koncepcji metodycznych opartych na dialogu i aktywności twórczej uczniów. Autor uzasad-nia potrzebę preferowania w szkole dialogu i samodzielnego uczenia się uczniów kosztem ograniczania ich aktywności kierowanej przez nauczyciela. Prezentuje typologię metod i form dydaktycznych, eksponujących rolę ucznia, oraz koncepcje metodyczne, w których dominuje dialog nauczycielsko-uczniowski i uczniowsko-nauczycielski oraz samodzielne uczenie się uczniów. Ukazuje także istotę autorytetu nauczyciela opartego na dialogu partnerskim z uczniami i ich rodzicami.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 86228 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Wizualne analogie w edukacji : u podstaw antropologicznej koncepcji kształcenia studentów / Małgorzata Muszyńska. - Toruń : Wydawnictwo Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, 2005. - 265 s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

Autor

Muszyńska Małgorzata.

Temat

Estetyka Mimesis Myślenie twórcze (edukacja) Sztuki-studia i nauczanie

Bibliogr. s. 243-254

Spis treściWstęp; Kultura i podmiot w ruchu powtórzenia (Historia repetytywnej mimesis według Melberga * Powtórzenie w sztuce * Iterabilność - powtórzenie z innością * Stylizacja * Cytat * Parafraza * Parodia * Wizualne analogie a postmodernizm * Powtórzenie w etnografii * Artefakty i nowoczesność * Retrospektywność a psychoanaliza * Filozofia sztuki C. G. Junga - wprowadzenie * Salvador Dali i Anioł Pański Milleta * Trójca Rublowa i Matka Boska Ornatka - Wielka Panagia * Ku praobrazom * Powtórzenie w antropologii filozoficznej * Koncepcja Mircei Eliadego * Rok Polski Bogdana Chmielewskiego * Symbol jako "współokruch" * Ruchy podmiotowości); Teoretyczne podstawy badań własnych (Pojęcie "analogii" * Wprowadzenie * Analogie w edukacji * Nieklasyczne rozumienie analogii * Porównanie jako forma wyrażania związku analogii * Identyfikacja relacji porównywanych dzieł sztuki * Rozpoznawanie kodów sztuki * Kod synestezyjny * Kod abstrakcyjny * Kod symboliczny * Ku analogii wizualnej w sztuce * Relacje wskaźnikowe w semiotyce * Prawidłowość idealizacyjna * "Interpretant" - ku aktualizacji znaczenia * Teoretyczne podstawy analizy jakościowej * Modele relacji wskaźnikowych pomiędzy dziełami i ich analiza * Psychoanalityczny i antropologiczny wymiar procesów symbolizacji); Problemy i metoda badań (Wprowadzenie * Założenia badawcze * Cele badań * Problemy badawcze * Pytania badawcze * Hipotezy robocze * Metodologiczne podstawy badań własnych * Metoda badań * Plan badań * Osoby badane * Badania pilotażowe * Opis technik badawczych * Opis metody - eksperyment pedagogiczny * Scenariusze zajęć eksperymentalnych); Wyniki badań - ilościowe (Badanie: etap l i 2 * Badanie zgodności rozkładów badanych cech pomiędzy grupami: dzieci, licealistów i studentów w badaniu początkowym (etap l) * Wyniki testów TPZ i TES trzech grup: dzieci, licealistów i studentów (etap l) * Wyniki testów TPZ i TES w grupach studentów - różnica pomiędzy badaniem początkowym a badaniem końcowym (etap 2) * Badanie średniego poziomu zdolności mierzonych testami TPZ, TES i UJ oraz testy istotności współczynników korelacji (etap l, etap 2) * Badanie zgodności rozkładów badanych cech pomiędzy grupami studentów w badaniu początkowym i końcowym (etap 2) * Analiza wyników badań ilościowych * Badania przekrojowe * Badania eksperymentalne * Interpretacja wyników badań końcowych w grupie studentów * Wnioski dotyczące badań eksperymentalnych); Zakończenie; Zarys projektu wychowania estetycznego; Aneks (Eseje studentów * Wizualne analogie); Literatura; Visual analogies in education. At the basis of anthropological idea of students' training (Summary); Spis reprodukcji i prac osób badanych

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88257 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Inteligencja emocjonalna a uzdolnienia twórcze i funkcjonowanie szkolne młodzieży / Irena Przybylska. - Katowice : Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, 2007. - 99, [5] s. : il. ; 24 cm.

(Prace Naukowe / Uniwersytet Śląski w Katowicach ; nr 2490)

Autor

Przybylska Irena.

Temat

Inteligencja emocjonalna Kreatywność Myślenie twórcze (edukacja)

Streszcz. w jęz. angielskim i niemickim

Bibliogr. s.95-99

Treść pracy wpisuje się w rozważania na temat struktury inteligencji. Autorka ukazuje, jak doszło do powstania koncepcji inteligencji emocjonalnej i wyjaśnia, czym jest inteligencja emocjonalna (prezentuje różne jej modele: poznawczy i mieszane). Autorka próbuje określić znaczenie inteligencji emocjonalnej dla osiągnięć życiowych, głownie w sferze osobistej, społecznej i zawodowej. Część empiryczna pracy poświęcona jest analizie wyników badań nad inteligencją emocjonalną i jej znaczeniem dla osiągnięć szkolnych, pozycji socjometrycznej badanej młodzieży szkół średnich. Praca jest adresowana głównie do pedagogów, nauczycieli, a także twórców programów edukacyjnych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 88196 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja kreatywna / Anna Sajdak. - Kraków : Wydawnictwo WAM, 2008. - 306 s. ; 23 cm.

(Myśl Pedagogiczna)

Autor

Sajdak Anna.

Temat

Metody aktywizujące (pedagog.) Myślenie twórcze Kreatywność Myślenie twórcze (edukacja)

Na okł. podtyt.: współczesne polskie dyskursy

Bibliogr. s. 298-306

Pasjonująca przygoda intelektualna, interesująca prezentacja zagadnienia twórczości oraz koncepcji i praktyki edukacji kreatywnej. Książka jest oryginalną, autorską propozycję opisu i interpretacji zjawisk edukacyjnych. To wartościowe studium porównawcze koncepcji M. Montessori, O. Decrolyłego, W. H. Kilpatricka, C. Washburneła, P. Geheeba, P. Petersena, A. S. Neilla i R. Steinera ukazuje niezwykłą aktualność owych idei oraz źródło inspiracji dla kształtowania współczesnej szkoły zasługującej na miano kreatywnej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90229 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Creativity in business and education / Makary Krzysztof Stasiak. - Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno - Ekonomiczna, 2001. - 178 s. ; 21 cm.

Autor

Stasiak Makary Krzysztof.

Temat

Kreatywność (biznes) Myślenie twórcze (edukacja)

Teksty nadesłane po V Międzynarodowej Konferencji "Twórczość w biznesie i edukacji", zorganizowanej w Zakopanem we wrześniu 2000 r. przez WSHE

Tekst w języku angielskim

Bibliogr. przy rozdz.

1.Theory of creativity 2.Business 3.Education 4.Workshops

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 80746 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Creativity in practice : business and education / Makary Krzysztof Stasiak. - Łódź : Wyższa Szkoła Humanistyczno - Ekonomiczna, 2002. - 179 s. ; 21 cm.

Autor

Stasiak Makary Krzysztof.

Temat

Kreatywność (biznes) Myślenie twórcze (edukacja)

Teksty nadesłane po VI Międzynarodowej Konferencji "Twórczość w biznesie i edukacji", zorganizowanej w Łodzi we wrześniu 2001 r. przez WSHE w Łodzi.

Tekst w języku angielskim

Bibliogr. przy rozdz.

1.Creativity in business 2.Creativity in education

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 80747 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika twórczości / Krzysztof J. Szmidt. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 423 s. : il. ; 24 cm.

(Pedagogika / Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne)

Autor

Szmidt Krzysztof J.

Temat

Kreatywność Myślenie twórcze (edukacja) Nauczanie Twórczość Pedagogika Myślenie twórcze

Bibliogr. s. 391-410

Pedagogika twórczości to subdyscyplina pedagogiki, której głównym zadaniem jest generowanie wiedzy z zakresu wychowania do twórczości oraz pomocy w tworzeniu i rozwijaniu postawy twórczej człowieka. Pedagogika twórczości Krzysztofa J. Szmidta to pierwsza w polskiej literaturze przedmiotu tak szeroka próba przedstawienia problematyki i zainteresowań badawczych tej subdyscypliny. Autor, posiadający ponad dwudziestoletnie doświadczenie w tej dziedzinie, dzieli się z nami swoją wiedzą teoretyczną i praktyczną. Wyjaśnia kluczowe pojęcia związane z twórczością (w tym niezmiernie trudne do zdefiniowania samo pojęcie ätwórczościö), przedstawia teorie twórczości, główne metody badawcze. Opisuje czynniki zapobiegające podjęciu lub rozwinięciu się procesów twórczych, charakteryzuje najważniejsze programy nauczania twórczości.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 89258 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

Edukacja w wolności / Wiesława Śliwerska, Bogusław Śliwerski. - Wyd. 3 zm. i poszerz. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 208 s. : il. ; 25 cm.

Autor

Śliwerska Wiesława. Śliwerski Bogusław.

Temat

Myślenie twórcze (edukacja) Nauczanie

Bibliogr. przy rozdz.

W książce zostały zaprezentowane poglądy i praktyczne oferty dydaktyczne, które stały się dla Autora źródłem inspiracji i wsparcia w promowaniu koncepcji kształcenia wczesnoszkolnego bez odwoływania się do elementów przemocy strukturalnej i symbolicznej w postaci stopni szkolnych i selekcji. Zamieszczone w książce przykłady pracy z dziećmi poprzez stymulowanie i odwoływanie się do ich zainteresowań oraz twórczego myślenia można wykorzystać także w tradycyjnym kształceniu, wzbogacając o nie indywidualizację nauczania w szkole i w domu. Autor sądzi, że każdy może znaleźć w tej książce coś dla siebie i swoich podopiecznych. Żywi przy tym nadzieję, że pomogła ona nie tylko przetrwać ówczesny trudny okres änędzy" materialnej, ale i zaowocuje kolejnymi inspiracjami i eksperymentami w naszym szkolnictwie. Szkołę nie tylko można, ale i trzeba permanentnie zmieniać, by radość uczenia się wszystkich związanych z nią osób u zarówno uczniów, jak i ich rodziców oraz nauczycieli i władz oświatowych - stanowiła jeden z ważnych czynników wartości i skuteczności jej oddziaływań. Wolność w edukacji nie rozwiązuje wszystkich związanych z nią problemów, niezależnie od tego, jak byśmy ją definiowali. Ona je dopiero stwarza, a dzięki temu pozwala każdemu z nas podejmować samodzielnie decyzje dotyczące własnej strategii kształcenia innych i samokształcenia. Edukacja w wolności jest wyzwaniem szczególnego rodzaju dla tych pedagogów, którym tak trudno rozstać się z autorytetem wzorem jego urzeczywistnienia.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 89266 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Edukacja kreatywna / red. Ewa A Zwolińska. - Bydgoszcz : Wydawnictwo Akademii Bydgoskiej im. Kazimierza Wielkiego, 2005. - 394 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Zwolińska Ewa A.

Temat

Kreatywność Twórczość (sztuka) Myślenie twórcze (edukacja)

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Koło

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 34499 (1 egz.)