SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie

3 wyniki

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Pedagogika waldorfska dla dzieci od trzech do dziewięciu lat / Rainer Patzlaff [i in.] ; przekł. z jęz. niem. i wstęp Michał Głażewski. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011. - 146, [1] s., [8] s. tabl. : il. ; 25 cm.

(Pedagogika Waldorfska)

Autor

Patzlaff Rainer. Głażewski Michał.

Temat

Dziecko Pedagogika waldorfska Wychowanie przedszkolne Nauczanie początkowe

Bibliogr. s. 133-137.

Literatura uzupełniająca s. 139-141.

Części: I. Rozwój i uczenie się dziecka ; II. Cele, dziedziny i uwarunkowania kształcenia.

dostępna do wypożyczenia

Ta pozycja znajduje się w zbiorach 2 placówek. Rozwiń listę, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Koło

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 37274 (1 egz.)

Wypożyczalnia Turek

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 46084 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Zastygłe spojrzenie : fizjologiczne skutki patrzenia na ekran a rozwój dziecka / Rainer Patzlaff ; przeł. z niem. Barbara Kowalewska. - Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2008. - 133, [3] s. : il ; 24 cm.

(Pedagogika Waldorfska)

Autor

Patzlaff Rainer. Kowalewska Barbara.

Temat

Dziecko Mowa Telewizja Wzrok Telewizja i dzieci Uzależnienie od telewizji Percepcja wzrokowa u dzieci Oko Widzenie Nauka mówienia

Bibliogr. s. 121-130

Toksyczne działanie odbiornika telewizyjnego na dziecko jako widza znajduje w tej niewielkiej przecież rozprawie mocne uzasadnienie naukowe. Autor skupia się bowiem na tych wynikach badań, które - choć są rozproszone w czasie i przestrzeni - prowadzą do zaskakujących odkryć. Tak staje się w wyniku kumulacji wiedzy naukowej, jej wydobycia na jaw w rezultacie żmudnych dociekań badawczych. W ich świetle okazuje się, że emitowany przez telewizję program ingeruje w fizjologię ciała osoby skupionej na jego przekazie tak głęboko, że pogrąża świadomość w stan na granicy snu i jawy oraz destabilizuje cały system przemiany materii człowieka, w tym spowalnia także akcję serca. W istocie oglądanie telewizji prowadzi do nieuświadamianej sobie przez widza utraty wewnętrznej aktywności, osłabienia woli jego działania.Jak wykazują badania niemieckich naukowców, najmłodsze pokolenie spędza przed ekranem telewizora przeciętnie ok. 2,5 godziny dziennie, bez jakiejkolwiek bezpośredniej komunikacji ze swoim otoczeniem i bez aktywności ruchowej. Nic dziwnego zatem, że wyrasta ono w środowisku zagrażającym jego zdrowiu fizycznemu i psychicznemu. W następstwie biernej konsumpcji programów medialnych i cywilizacyjnych przemian coraz więcej dzieci ma zaburzone procesy zmysłowe, trudności ze słuchaniem, z koncentracją uwagi, z odczuwaniem własnych emocji czy z poruszaniem się w otoczeniu itp. Młody człowiek spędza cały swój wolny czas przed ekranem telewizora czy monitora komputerowego, poświęcając temu ponad 30 godzin tygodniowo. Na początku tygodnia ma ono trudności w przestawieniu się na słuchanie nauczyciela w szkole ("syndrom poniedziałku"). Dzieci miejskie przesiadują swoje dzieciństwo w domu. [...]

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 90314 (1 egz.)