SOWA OPAC : Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Koninie

2 wyniki

Książka

W koszyku

oceń

Przemoc i agresja w szkole : od rozpoznania przyczyn do sposobów przeciwdziałania / red. Paweł Łuczeczko. - Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno - Ekonomicznej, 2009. - 324 s. : il. ; 21 cm.

Autor

Łuczeczko Paweł.

Temat

Agresywność u dzieci Przemoc w szkołach

Bibliogr. przy rozdz.

W szkole spotykają się różne typy przemocy - m.in. wpisana w system edukacji i nieusuwalna z niego przemoc symboliczna, czy też ta, wynikająca z funkcjonowania jednostki w rodzinie czy grupie rówieśniczej. Przenikanie się tych sfer czyni zadanie odróżniania przemocy akceptowanej (legalnej i niezbędnej w procesie socjalizacji) od przemocy nieakceptowanej społecznie (nielegalnej i szkodliwej w procesie socjalizacji) zadaniem niezwykle trudnym. Przemożne jest znaczenie przemocy niewidocznej, ukrytej nie tylko przed wymiarem sprawiedliwości, ale i przed äspojrzeniamiö. Jak ją odnaleźć? Zapewne ukrywa się ona właśnie na granicy tego, co akceptowalne i tego, co niedopuszczalne. Pojawi się przede wszystkim tam, gdzie zapomnimy, jako nauczyciele i pedagodzy, zadać sobie w porę bardzo ważne pytania: czy to po prostu äkońskie zalotyö, czy może już molestowanie; czy to änieformalnyö chrzest pierwszaków, czy może już äfalaö; czy to tylko kolejne ästanowcze upomnienie podniesionym głosemö, czy już psychiczne znęcanie się nad uczniema

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Wypożyczalnia Konin

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 91511, 91512 (2 egz.)

E-book

W koszyku

Przemoc i agresja w szkole. Od rozpoznania przyczyn do sposobów przeciwdziałania / red. Paweł Łuczeczko. - Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna ; IBUK Libra, 2011. - 313 s.

Autor

Łuczeczko Paweł.

Forma i typ

E-booki

W szkole spotykają się różne typy przemocy – m.in. wpisana w system edukacji i nieusuwalna z niego przemoc symboliczna, czy też ta, wynikająca z funkcjonowania jednostki w rodzinie czy grupie rówieśniczej. Przenikanie się tych sfer czyni zadanie odróżniania przemocy akceptowanej (legalnej i niezbędnej w procesie socjalizacji), od przemocy nieakceptowanej społecznie (nielegalnej i szkodliwej w procesie socjalizacji) zadaniem niezwykle trudnym. Przemożne jest znaczenie przemocy niewidocznej, ukrytej nie tylko przed wymiarem sprawiedliwości, ale i przed „spojrzeniami”. Jak ją odnaleźć? Zapewne ukrywa się ona właśnie na granicy tego co akceptowalne i tego co niedopuszczalne. Pojawi się przede wszystkim tam, gdzie zapomnimy, jako nauczyciele i pedagodzy, zadać sobie w porę bardzo ważnych pytań: czy to po prostu „końskie zaloty”, czy może już molestowanie; czy to „nieformalny” chrzest pierwszaków, czy może już „fala”; czy to tylko kolejne „stanowcze upomnienie podniesionym głosem”, czy już psychiczne znęcanie się nad uczniem…

dostępna online

Ta pozycja jest dostępna przez Internet. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

Dostęp do treści elektronicznej wymaga posiadania kodu PIN. Po odbiór kodu PIN zapraszamy do biblioteki.

Informacje o książce ; Spis treści