148653
Book
In basket
Widoczne uczenie się dla nauczycieli : jak maksymalizować siłę oddziaływania na uczenie się / John Hattie ; [przekł. Zofia Janowska, współpr. Magdalena Pater]. - Warszawa : Centrum Edukacji Obywatelskiej, 2015. - 392 s. : il. ; 24 cm.
(Biblioteka Szkoły Uczącej Się)
Author
Hattie John. Janowska Zofia. Tł. Pater Magdalena. Tł.
Subject
Nauczyciele
Genre/Form
Poradniki dla nauczycieli
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia Konin
There are copies available to loan: sygn. 98941 (1 egz.)
Wypożyczalnia Koło
There are copies available to loan: sygn. 38651 (1 egz.)
Wypożyczalnia Słupca
There are copies available to loan: sygn. 30094 (1 egz.)
Wypożyczalnia Turek
There are copies available to loan: sygn. 46985 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. 303-312. Indeksy.
Formatted contents note
Zawiera m.in.: Widoczne uczenie się wewnątrz szkoły ; Źródło koncepcji ; Nauczyciele - główni rozgrywający procesu edukacyjnego ; Przygotowanie lekcji ; Rozpoczynanie lekcji ; Przebieg lekcji. Uczenie się ; Przebieg lekcji. Miejsce informacji zwrotnej ; Zakończenie lekcji ; Ramy myślenia nauczycieli, szkolnych liderów, całych systemów.
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again