148604
Book
In basket
Indywidualne teorie nauczycieli : geneza, badanie, kształtowanie / Krzysztof Polak. - Kraków : Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, 1999. - 147 s. ; 24 cm.
Author
Polak Krzysztof.
Subject
Nauczanie Nauczyciele Pedagogika
Publikacja przeznaczona jest dla nauczycieli praktyków, doradców metodycznych, studentów, nauczycieli akademickich i tych wszystkich, którzy interesują się problemami relacji pomiędzy konstrukcjami poznawczymi ludzi (w szczególności zaś nauczycieli) a ich działaniem w konkretnych sytuacjach zawodowych. Opierając się na teorii konstruktów osobistych i teorii schematów społecznych, autor opisuje mechanizm tworzenia i rozmaite sposoby uzewnętrzniania się indywidualnych systemów struktur poznawczych, nazywanych teoriami indywidualnymi. Prezentuje wyniki badań realizowanych z wykorzystaniem metod jakościowych, głównie metody biograficznej. Obiektem szczególnego zainteresowania czyni jezyk nauczycieli i style ich praktycznego działania. Kontruuje też zarys modelu takiego kształcenia nauczycieli, które sprzyjałoby nabywaniu przez studentów podstaw ich indywidualnych teorii, związanych z zawodem nauczycielskim.
zob. w.bibliotece.pl
Availability:
Wypożyczalnia Konin
There are copies available to loan: sygn. 80560 (1 egz.)
Notes:
Bibliography, etc. note
Bibliogr. s. 145-147
Reviews:
Confirm report execution
Also derive:
shelf marks
IDs
subject headings
location
summary
ISBN number
sort key
adres wersji elektronicznej
copies localization
opis fizyczny
Report sorting:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
The item has been added to the basket. If you don't know what the basket is for, click here for details.
Do not show it again